念书的孩子

只有经历过战争的人，才能体会战争的残酷，只有经历过大饥荒的人，才能体会“饿”有多恐怖，也只有真正感受过孤独的人，才能体会内心的凄凉感，然，能感同身受的人们，必然都有过经历！没有经历过的人们全然当一个故事来看，纵然失控流泪，也触及不到内心那种挥之不去的悲切和无助的叹息！故事主人公是一个留守儿童，跟笔者经历很相似！一个爷爷，一只狗，是他的全部，是他内心的所有寄托，寄托很重要，对于留守儿童来说，有父母却看不到，摸不到，只是不时的一通电话也只能起到通话之后盖上电话更加的凄凉感，过年几天回来的亲近，在年后分离的时候显得格外残忍！是的，这就是留守儿童的悲切写照 爷爷和狗已经超越了爸妈，有爸妈却也没有爸妈！他老师不懂，为什么开开要回家睡，他爸妈不知道，开开点着灯，开着电视睡觉，开开也解释不清楚为什么自己在害怕之极的时候打给父亲只流泪却说不出话来！然，我懂，那种感觉除了哭还能做什么？长大后长辈的爱并不会起到太关键的作用，但对于小孩子来说是致命的，馒头就着白开水根本不苦，苦的是发现爷爷一动不动，苦的是爸妈在自己睡梦中离开自己，苦的是看看小狗苦苦追着汽车，自己却无能无力，这种感受的滋味只有开开懂，只有留守儿童懂！希望天下父母，生而养之，不离不弃！

关爱留守儿童一直是社会倡导的、公益组织关注的焦点，留守儿童的问题多在生活、教育、安全、心理健康等方面，这是我们可以给予帮助关怀的。

电影里的开开也是留守儿童，可他是个让别人不知道怎么帮助的孩子。爷爷在世时，早早的学会做家务照顾爷爷，睡前温习功课给爷爷念书听。爷爷去世后，独自生活不给别人添麻烦，想爷爷了就对着爷爷的遗照念书，和狗狗“小胆儿”相依为命，不在别人面前哭闹。他太懂事，懂事的让人心疼。

影片最后，驶离的大巴后座上，开开贴着后车窗向外大声喊：“小胆儿，快点跑”。大巴越开越快，追车奔跑的小胆儿越来越远，他转脸拉着爸爸的手哭着求爸爸让他回去陪小胆儿，那是会听他倾诉的小伙伴、是难过时一直陪伴他左右的“亲人”。他可以不哭不闹，可以独自坚强，但是不能缺少亲人的陪伴。与小胆儿的分离让他放声大哭，终于哭的像个孩子。

非常好的电影，小演员演得太好了，非常可爱的孩子。电影很真实，很温情，虽然都是平实的生活场景，没有离奇的剧情，但是处处都让人感动！开开给爷爷读书，去邻居家看电视，这些场景都很生活化，也很真实。小演员对心理活动的表现非常到位，哭了好多次，拍戏的时候一定很辛苦，心疼他。离开小胆儿的那一幕心都要碎了。

开开，看到你，就像看到了自己，一样的农村生活，一样的学校，一样的留守经历，不过，我可能要比你幸福，我有给了我整个童年回忆的爷爷奶奶，我也比你可怜，刚出生就有的留守生活让我忘记了父母的爱，让我感觉我和他们只是一个有着血缘关系的陌生人，我不想和他们说话，即使他们给我买的零食我也吃的小心翼翼，也许是童年缺失的父爱母爱让我的内心封闭，不过我和你一样，并不缺爱，我的爷爷奶奶给了我童年的所有关爱，这就够了。

不过开开，生活虽然无情，但还有很多的美好。你的老师，给了你很多帮助；你的同学，放学小路上的欢声笑语；你的朋友，在你黑暗的时候在你身边；我也有这样的经历，放学排着队一起回家，大家总能在路上叽叽喳喳个不停，放学出校门在老地方一眼就看到提前十几分钟来接自己的爷爷或奶奶，回家趴在楼梯上写作业的回忆，成群结队穿梭在树林，游荡在山水间探险的小伙伴，陪你一起疯，一起闹，一起下沟摸鱼，一起打洞捉虾的发小，夏天一起睡在房顶上的一家人，有着爷爷讲的牛郎织女，天安门的故事和奶奶的轻声附和，冬天起的大早为你生火烤袜子，给你做饭的爷爷，在结霜起雾的早上，蹬着自行车送你上学的奶奶，更多更多的事只能记在心里，它们都是我童年的美好，鼓励着今天的我勇敢的生活。虽然，我是一个留守儿童，但是，我很幸福。

我哭湿了一把餐巾纸。

很真实，感觉就是最真实的写照，没有任何过度煽情的地方，也许不在农村生活不懂那种期盼，也不懂那种孤寂与相伴的可贵。

枯黄的落叶，一娃一狗，这就是伙伴啊

整个故事围绕留守儿童“路开”展开，父母去太原打工了，想爸爸妈妈的时候就是等待每天晚上爸爸打来的电话，即使一整天不开心，只要爸爸的电话一来，“开开”就喜笑颜开了。虽然爷爷病着但是有爷爷陪着，狗狗“小胆儿”陪着，“开开”想爸爸妈妈时还有人说说话，可以给爷爷读读书，甚至对着爷爷发发脾气。

给爷爷读《三国演义》，不认识罗贯中的贯字

万事都有预兆的，爷爷在冬天的时候煤气中毒了，开开打120送去医院，这一次爷爷虽然就过来了，但是病的更重了，也很少下床走动；开开为了哄爷爷开心，就去图书馆借书读给爷爷听，从《水浒传》到没有读完的《三国演义》，每天都有感情的，声音洪亮圆润的读给爷爷听；（这之间，9岁的开开不希望一直咳嗽的爷爷劳累，学会了做饭蒸馒头），就是这样每天读给爷爷听的日子，也没有过去多久，有一天早晨爷爷再也没有醒来。

爷爷走了，开开哭的非常伤心，比爸爸伤心

爸爸妈妈从城里赶回来，办理完丧事要带开开走，但是成立没有学校安置啊，怎么办？开开不想没有学上，坚持留下来；爸爸只能去找老师商量，最终决定开开在自己家吃饭，晚上去班主任王老师家住。原本一切都好，但是小胆儿怕极了王老师家的大狼狗，没有办法在王老师家住，开开还是毅然决定带着小胆儿回到了老屋。

妈妈忍不住把兜里的40块给开开留下了20，她们也爱着孩子，但是此刻没有办法

我最大的催泪点就在这里，开开到家门口，看到黑漆漆的屋子，不敢进去（来自孩子原始的恐惧，大人也会），用钥匙开完门推开门赶紧把灯打开，打开的一瞬间他跑了出来，他害怕灯开了看到什么（这种感觉我有过）那种恐惧太强烈了，久久的站在门口不敢进去。直到邻居小燕儿来和他说：如果害怕可以去她家睡。坚强并且有点自尊的开开没有同意。

燕子是个好孩子，会陪着开开，知道开开害怕

看着后面的日子，一人一狗上学，放学趴在门口台阶上写作业，还是小燕儿来陪着，怕他害怕。时间久了家里的菜也不能吃了，开开还是个孩子，只要能填饱肚子就行，很多细节真的很好，丢掉烂叶子，喝缸里的凉水，（爷爷在时教他蒸俩馒头俩鸡蛋）生完火一瞬间揭开锅拿出来一个鸡蛋一个馒头，因为爷爷不在了。这些我们都以为开开已经克服恐惧了，但一天看电视在沙发上睡着了，深夜被惊醒，抓起电话给爸爸打过去电话，一个字都没有说在那里流泪，我们知道他还是害怕，他只想听到点爸爸的声音，才能安抚他恐惧又思念的心。

沙发上睡着了，电视没有台了，午夜惊醒

可能爸爸也觉得不妥，学校也有眉目了，回来接开开，看到的是一人一狗趴在门口台阶上，开开一边写作业一边喝着碗里的凉水，一边啃（狗都不愿意吃的）冷硬的馒头，狗也在那碗里舔着水喝。瞬间泪崩。

但凡有一点办法，父母也不能让孩子这样

最后是爸爸要把开开接去城里，开开想着用书包把小胆儿带到城里去，一切都计划的好好的，第二天上车的时候，爸爸让开开放下小胆儿（狗不能上车），开开第一次倔强的不同意；爸爸妈妈把他丢给爷爷的时候他都没有倔强过，这一次异常的倔强；车不等人，爸爸把开开抱上了车，看着跟在后面跑的小胆儿，开开哭着对爸爸说“爸爸，让我下去吧，爸爸，我要留下来，求你了”，爸爸问他为啥？他的一句话让我泪如泉涌，他说“家里就剩小胆儿自己，夜里他光害怕了”。打这段文字的时候，我还是不争气的哭了，因为他想到了自己，他夜里光害怕了，那时候还有小胆儿，而他一走，小胆儿就剩自己了。

小胆儿，快跑，我在前面等你

演员演技给10分，小演员真的哭戏特别好，故事情节真实，我还是给10分，整部电影色彩也好。

开开的表演没什么毛病，在医院的那一段最打动我，开开拿着暖瓶跑向爷爷床边扑向爷爷怀里，眼泪汪汪的看着憔悴的爷爷，两人紧紧相拥。爷爷的演技很棒，和面和切菜时候那熟悉的咳嗽声和喘息声，还有和孩子一起念书的时候的情形也很有意思。小胆儿挺有意思的，估计应该是请了训犬师。农村的环境挺好的，依山傍水。配角的演技确实不太好，爸爸说台词的时候紧张的不行，妈妈演技也不中，爷爷去世后为什么要把小孩儿一个人留在家里？爸妈实在没时间可以在亲戚家待一段嘛。

第一幕，在大雾里，开开追爸爸妈妈去城里务工的大巴，哇哇大哭。

开开和小胆儿聊晚上做梦想爸爸妈妈，写了一篇关于朋友——小胆儿的作文，小胆儿为了救爷爷叫出了第一声。开开念书时，小胆儿叼鞋也坐着听。

关于留守儿童和留守老人，青壮年要打工赚钱，留下老少相依为命。

还好，开开的爷爷懂点文化，让开开念课文，能和开开互动，给开开鼓励，开开得以对学习感兴趣；还好，开开是个懂事听话的孩子，看不到动画片也不发脾气，还心疼爷爷，学会做饭、学会省钱；还好，开开的爸爸还经常往家里打电话，问开开的学习情况，开开有动力好好学习；还好，开开有小胆儿陪着，开开在守护小胆儿的过程中认识到责任。

爷爷在医院，开开回家拿东西、在山路上飞奔、推开病房的门的那一段，特别触动，还好，爷爷活过来了。

两段有关电视的对话，两段关于爷爷吃药的对话，反应出爷爷和开开心境的变化。

电影中有多个关于开开念书的片段，有爷爷的鼓励，有老师的表扬。开开把注意力集中在了小胆儿身上在课堂上开小差，问题回答得让人啼笑皆非；后来，开开爱上读书，也学会了在作文中表达自己的感情，在课堂上受到老师的鼓励；爷爷死后，老师对开开也多有照顾。

妈妈为了赚钱在城市里照顾别人家的孩子，而自己的孩子却被丢在农村。无论是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，孩子是需要陪伴、互动、鼓励的，就算爸妈在身边但对孩子不闻不问也是没有用的。

本人现在一贵州寄宿制小学支教，看到这部电影很有感触。这里的孩子一大半是留守儿童，周一到周五住在学校见不到家人，周末回家依旧很少见到父母，能有父母陪伴的孩子少之又少。要在当地创造工作机会，吸引务工人员回流，这样孩子才有机会和父母相处。山区的孩子散养，身体素质是不错，但是对于学习没有热情、不写作业，虽说爱玩是孩子的天性，可是不静下心来学习，他们何时能够走出大山、改变下一代的生活呢。对他们，有心疼的情绪，更多的是恨铁不成钢。想多给他们讲点新奇的事物，可是为了拉上这个成绩能富余什么时间。