小孩不笨2

深更半夜 一个人在实验室通宵
无意间 打开了这部电影 早已不知道是哪位高手留下的
却让我哭得稀里哗啦
我自诩是个很坚强的人 一直认为小孩很tough
自己的弟弟妹妹很少关心 不知道要跟他们说什么国的语言他们才会懂
说的真对哦
爸爸妈妈一直都好爱我 爱到我都不知道要怎么爱别人
虽然早就知道这是个圆满的大结局 所有人都会变好
但是还是感动的一塌糊涂
爱 就是一种强势的语言 我无能为力~
我从来都不是一个叛逆的孩子 所以总觉得童年有缺失
没什么可以回忆的东西
现在看来 我根本就是在爱的海洋里长大的 却还在挣扎着要到别处
真是很真实的一部电影~

感受最深的就是家庭对小孩的影响，在大人眼里，孩子做的一切都是不对的，应该听大人的话。小孩要不就变得呆板，要不就变得逆反，在孩子的世界里，不明白大人的世界，仿佛这个隔膜在不断的加深。

孩子会感到孤独，学习上老师不理解，家庭里大人不关心，社会上有各种各样的价值观，这一切让小孩都吃不消，读书不好似乎就沦为大家可耻的角色。

相比而言，《小孩不笨2》会更加让我哭的厉害，如果自己一个人在自我的空间里看，我真的会被影片感动到哭。在众人面前，我们会忍着，似乎失去了真情的感动，只能在心底佩服导演把小孩的内心讲述的如此真切，故事如此的感人。

说回本次的孤独的兔子。

注意哦，不是孤单，刚发这个帖子也搞错了，很久以前人家就说“孤单和孤独是不同的”，小兔子是内心孤独。
我所拍的相片，似乎在讲述《小孩不笨2》里面的两兄弟的孤独，家里人忙于工作，没法管教关心孩子，孩子很孤独，虽然每天见面，可是也没法说话沟通，甚至两兄弟也是敌对的，并不友好。

主要的描述

1 他们的父母希望他们读书，而他们成绩却一直不理想，他们压力非常大，甚至叛逆，他们找不到家的感觉
2 片子里面一个小孩要演出，老师要他通知家长到场看演出。他一直开不了口，他爸爸很忙，还跟他们说，他一个小时就赚500块。小孩想玩，刚刚开始的时候想储蓄钱买玩具，后来，他居然偷钱了。被爸爸骂了，他大哭：“爸爸，我只是为了储蓄够500块钱，换你一个小时来看我的演出而已！”我因为这个而流泪
3 片子里面的一个男孩一直都在写博客甚至获奖，父母不认同，甚至开骂。博客里都是他的心路历程，后来父母知道了，也开始渐渐了解他们的心
4 孩子受不了学习不能拿高分的压力，甚至想到要跳楼

我拍的小故事的文案一定程度上是跟这个类似，文字结合电影的故事才完美

点击这里查看：
http://www.aslibra.com/blog/index.php?job=art&articleid=a_20070312_001536

参考全大图版本（太平洋博客）
http://dp.pconline.com.cn/photoblog/page.do?method=photoPage&from=photoblog&pid=318376

    其实早看过这部片子的介绍，知道它有教育的意图。当你知道某个影片想要宣扬一些东西的时候，我们通常都不会去看的，除非为了宣泄而故意寻找某类题材的影音文字。我们顽固地认为，我们明白道理，我们已不需要别人的说教了。
    表姐过来，想起她曾述说小孩的令人头痛，就介绍她看，顺便自己也看了。
    有些场面还是挺真实的，一些对白也很感人，虽然有些直白说教，却说出了我们以为自己也能说的话。
    就在只以为是部告诉大人怎么教小孩的电影的时候，听到校长说了这么句:
   “You are no finished when you lose ,you're finished when you quit.”

    一部电影可能只为某个人群所创作和喜欢，可是一部现实的电影从来都不会是只对某个人群有用。每个人都可以从任何一部电影中看到自己可以要的东西。

    不是吗？当电影里问“你最近一次表扬别人是在什么时候，你最近一次被人表扬是在什么时候”，当电影里说“每个人都有梦想，有梦想就有希望，有希望就有动力”，当电影里说“你爸爸太爱你，太不会爱你”，我们还只把它看成一部家教电影么？

    小孩不笨，会在不知道的情形下自然地寻找表达爱的方式；那么自诩明白这么多道理的我们呢？

今天很高兴
看了《小孩不笨2》
好久没有看过一部这么好看并且能让我感动的电影了
女朋友看的时候已经哭湿了不少纸巾
我虽然没有泛滥成灾但在喉咙里哽咽了好几次

电影一开始就是一段这样的字幕
“你最后一次称赞别人是几时？
你最后一次被人称赞又是几时？”
我想起了前几晚朋友发给我的一条短信对我说:
"你就不能夸我一下"
当时我觉得他/她很可爱和
用着小孩子般的口吻
而后我知道他/她确实只是个孩子
即便他/她现在已经长大成人
但是在心里还是像个孩子一样希望得到夸奖
尤其是父母的夸奖
所以当晚我就夸了她几句
有点假
但有句是真的

在电影主题曲里面有这么句歌词
“其实我们也曾努力要争取所有人的称赞
　　扪心自问你们究竟给了我们多少希望”
这句对父母对长辈的呐喊是这么的真实这么迫切这么熟悉
是吧？！
我们
不管你现在已经多大了
难道我们不是都曾经在某些日子里也在心里发出这样相似的声音吗？

电影很好
总让我想起一些已经早已逝去的童年
我的童年虽然没有JERRY家庭那么富裕
没有成才家庭那么拮据
更没有几位主角的机灵与叛逆
所以总觉得有点童年缺失
JERRY偷钱的事让我想起我以前也偷过钱
事实上我不认为我当时是偷
顶多算不问自取而已
当时就给我爸打了
就在家门口拖着打
当然这里提起不是想像电影中那样来述说父母的不是
相反我认为当时打得还是挺对的
而自从此事后我反而在用钱上变得更加自由
只要事先说一声并获得同意
我很庆幸我父母一直在道德上给了我十分严格的教育
使我从小就一直成为亲戚教育孩子的榜样
但依然有点遗憾——就像前面所说的有点童年缺失

事实上小时候我也不笨
并且也挺聪明
至少我这么觉得
小学起我的成绩就一直优秀
并且各方面表现都很不错
由于我的不叛逆
我成了父母的骄傲
但是这一切就像电影里的一句台词一样
“在我们慢慢长大后也慢慢变了，门也慢慢关了 ”
小学6年级我在父母的建议下去学了武术
当时我虽然在帮师兄弟中是后来者
但是却似乎天赋异禀进步飞速
在半年的时间内已经把两套拳打得很好
可是父母却在这个要升初中的时候阻止了我继续学下去
听话的我也没有太大的反对
只是从此之后我心里开始有了反对父母的想法
到了初中我又迷上了素描
当时在一位大师的指导后画得已经不错了
可是在要考高中的时候又让父母停止了继续画下去
这两次我都没有进行反抗
我知道父母为我好
父母在道德教育上一直使我健康成长
只是他们一味认为只有好好学习好好读书才是好孩子
在他们眼里其他都是不好的
所以自从我的学习成绩渐渐不如意后
我再也无法获得他们的夸奖

从《小孩不笨2》看待教育问题

     《小孩不笨》这系列电影是我上初中起便看的，以前看是纯粹的感动，开怀大笑。如今，站在一个即将从教者来看待这部意蕴深刻的电影，又是另一番心情——沉重。《小孩不笨2》，应教育学课要求，写一篇观后感谈谈我对其中反映的教育问题的一些看法。

     首先，我得先分析这部电影的一些角色，他们每一个角色都发挥着举足轻重的作用。

     被教育者：学谦、成才、Jerry

     教育者：学谦父母、成才父、华文老师、校长

     旁观者：成才父友（阿姨）、学谦奶奶

     教育中介系统：新闻媒体、社会舆论、刊物印刷

     其中，被教育者三人的学习成绩都不怎么好，却各有所长，分别擅长电脑网络、武术和演讲。教育者都有一个共同点：爱被教育者，却都有一个缺点，不懂爱孩子、关心学生的教育方式。旁观者在剧中发挥十分重要的角色，时不时在剧中起着提醒作用。而教育中介系统，如新闻媒体对体罚事件的曝光，殴打学生真相揭露，以及爱情电视剧和黄色CD对青少年的影响等，在被教育者接受教育过程中产生很大的影响，这种影响有正有负。

     其次，我想把我觉得剧中几句特别意蕴深刻的话写出来，以便后面的问题剖析（后面用①②③……代替原话）。

     ①“——他们的门，应经关了。”

     ②“——你需要一把钥匙：少看他们的缺点，多看他们的优点。”

     ③“——你最后一次称赞他时是什么时候？——他两岁时。”

     ④“——你对孩子说过‘I love you’吗？——没有。”

     ⑤“——你为什么不好好跟我学呢？——你有什么好的给我学吗？”

     ⑥“——我只想买你一个小时来看我的表演。”

     ⑦“——天底下没有教不好的孩子，只有教不会的父母。”

     ⑧“——其实，每个人手里都有一把钥匙。”

     最后，我来讲讲本剧中出现的一系列教育问题，发表一下我个人的看法。

（一）、家庭方面：

   家庭里，父母只顾工作、赚钱，以优越的环境来满足孩子；另一边，常有问题不能解决时，便使用家庭暴力。

   从⑥可以看出，作为父母的忽视了家庭环境的营造，一个家的感觉不是拥有饮食的生活条件，而是全家人能平和地坐下来吃饭，家庭成员之间有谈笑聊天的时间。学谦说“这个家只是供我睡觉的地方”，假如家只成了一个屋子的躯壳，便完全失去了家存在的意义。做父母的，应该平衡工作与家庭，二者不可或缺，而家庭应该是重心，毕竟你的工作目的也是来维护一个家的，而一个家是你身心疲惫后的避风港。当工作与家庭出现不可调和的矛盾时，应先保住家庭。很欣慰的是，我们最后看到本剧中学谦的父母都抛开了工作专注于修复这个几临破碎的家。

   从③、④可以看出，沟通很重要。在剧中，学谦父母、成才父亲都不乏与孩子沟通。只是，他们都是以一种居高临下的角度来进行沟通的。命令似的语气、呵斥而严厉的措辞、长篇大论不论孩子能不能接受的说教式的灌输等，在与孩子沟通时殊不知将孩子推的离自己更远。沟通应该是心平气和的，诚心地与孩子平起平坐地聊天或倾听。善于倾听孩子的心声，不忙着马上做出价值观的判断，先把孩子的思想动态，生活上遇到的问题倾听完，再进行语重心长的教导。所以，孩子的想法或着某些行为不对，不应一味地说教呵斥，应该让他们从心底里认可其行为的非正确性。作父母的越是唱白脸，孩子越是叛逆而行。一个爱孩子的父母要敢于赞美孩子的优点，发掘孩子的长处，爱孩子就应该坦白地说出来，不让年幼的孩子有一种错误感“我的父母讨厌我，老师讨厌我，所有人都不关心我”。

   从⑤可以看出，家长应为孩子起模范带头作用。剧中学谦家人接电话一段是很滑稽的，家长对孩子说一套，自己又做另一套。在孩子面前，家长至少应该承诺对孩子要求的。“不准吃饭时接电话”这是对人的尊重，既然家长要求孩子这么做，家长就应该带头，否则家长说的话在孩子面前就无信服力了。家长何况如此，有什么权利要求孩子改正呢？

   从②中可以看出，家长的居高临下优越感常会放大孩子的缺点，缩小或无视孩子的优点。例如剧中的学谦有电脑方面的天赋，成才会“打架”，Jerry擅演讲，在家长的眼里看来却成了“不思进取”、“不学无术”。家长自身应该改变“学习成绩是王道”的错误认识，在培养孩子学习理论学识外，还应发展孩子的兴趣特长，使孩子全面发展，而不是迫使他们沦为“学习的工具”、“考试的机器”。

   还有一点，杜绝家庭暴力。家庭暴力会给孩子的身心发展带来不可磨灭的创伤。成才父亲深爱孩子，却以为“不打不成才”，暴力自小给成才留下了一道厚重的阴影。

（二）、学校方面：

 学校规章制度的不合情理，老师教育教学方式不当。

   在剧中，充当成才父亲朋友的那位阿姨是一个正面的教育者形象，她在与校长对话时常说一句“规则是死的，人是活的”。如，剧中学谦受训导处的鞭罚，实属体罚一种，是不合理的。而这一不合理的规则是从教育部门到学校这一联串关系中错下来的。因此，教育得当的前提，还需要合理的体制作保障。那么，教育部门、学校都应该制定和学校实际制度相适应的规章条例。

   那个买中文版的“中华字典”的老师在教育教学方式上也出现问题，值得大家警鉴。教育学生，不应该只是批评，和学生站到对立面上。这种情况，往往会引起学生反感，学生更不会言听计从。应像②那样，发掘学生的优点，多③，从鼓励和赞美中给学生亲切感，这样老师与学生不是对立的，而是站在同一行里。其次，教学过程，学生华文差，却又买了全华文版的华文字典。学生对华文的学生只会觉得难上加难。此时，校长对华文老师的提醒是很正确的。站在学生学习的角度，替学生想想，一本英汉版字典会更佳。一个优秀的教师不应只有一颗爱学生的心，而还需有优秀的教育教学方法。

   再讲讲迫使学生退学的问题。学生正值受教育的年纪，让学生退学实际是迫使学生走上歧路。接受基础教育应是义务，学校应保障学生的受教育权。

（三）、社会问题：

剧中出现了几个社会现象：

1、是社会混混伸入校园现象；

2、是电视剧等爱情题材对青少年的负面影响；

3、是黄色刊物、光碟的贩卖对象低龄化；

4、新闻媒体的曝光问题。

  作为学校一方，应该是关注学生安全，把守好出入学校那关。禁止非相关人员私自闯入校园，不得在学校附近溜达。

  作为家长，应该关注孩子在电视媒体上的取向情况，减少情爱剧，增加儿童、科普、社会实践等节目。关心孩子身心发展，对于性的知识问题应作正确的引导。既不能避而不答，又不能扯大谎。实事求是，用科学的语言组织给孩子听，即使是孩子不懂，也不能欺骗孩子。

  以上是我看完《小孩不笨2》的一些感触和想法。如同个人看完一部电影在往日里写的影评一般。一部好的电影是值得我们为它展开口舌之战的。

不知道爲什麽其實很怕看這種電影 我怕想起我那時的生活來
大概每個人在15`6嵗的時候都會遇到些許這種狀況 每個人都會有些同感
家長一直不聼的在說你 你卻一耳朵進一耳朵出 他們問問題你只想要回答嗯啊哦
有些時候你想跟他們解釋剛一張嘴他們卻説你還有理頂嘴
有些時候你聼膩了他們的説辭 明知道你說什麽都是不對就再也不想説話了他們卻偏要你說還一直問你是不是啞巴了
是啊明知道說什麽都不對 還不如不說 最後就全都變成啞巴了
我曾經和tom有相同的感覺 就是覺得家裏就是一個只能睡覺的地方
`那裏看起來什麽都有 其實什麽都沒有`
跟爸媽不知道怎麽溝通 我們的語言他們聼不懂我們的思想他們不理解
你一跟他們説話他們都沒有興趣 唯一有興趣的就是作業做完了沒有做完了就接著做題
我想起jerry在他爸爸生日時送的那幅畫 是爸爸在黑夜裏的樣子
那是怎樣的一種悲涼
像tom跟成才都是因爲在家庭在學校找不到自己的世界 才會去在別的方面上凍心思
他們被人教唆去偷東西就純粹爲了義氣 他們被人勒索他們搶老太婆的項鏈
他們始終在一起 始終在一起 沒有了別處的溫暖兄弟會是永遠的吧
我哭了好幾次 我開始以爲這部電影是純粹的喜劇呢
可是我沒料到后半部分完全就是感情戯 那麽多的場景我仍然還記得
成才被爸爸打喊的那些話的絕望 成才爸爸幫助他打架得依然
jerry告訴爸爸偷錢是爲了想要買爸爸的一個小時去看兒子演出 那種單純
tom`jerry爸媽看tom的blog的醒悟
種種種種都是青少年這個年齡層所要面對的問題 我想這應該被冠以[青少年心理教育片]比較貼切
看了後面的影片解説還要演員自述 便更加讚賞梁志強導演的才華
其實説到底 小孩不笨2是說的`讚賞式教育` 就是對待孩子不能只是打罵
家長縂覺得他說了 他罵了 他打了 孩子就會聼 不管怎麽樣反正我說了做不好就是你的原因
每一個小孩心裏都有兩個小孩 一個好小孩一個坏小孩
儅你打罵孩子的時候你就喚醒了他的坏小孩 他便永遠都忘坏小孩的方向走
但是如果你學會讚賞 學會用技巧來告訴他還要努力 一切就都是很容易的了
還有就是不能只看到小孩坏的一面 對於好的一面要注意多加讚賞
就像學校老師也一樣 得30分就是比25分強 12分就是比10分高
 
後來想想 我說這些的年齡已經過了 我早已不是那個處在青春期裏叛逆的我了
初中的我 做過多少讓爸媽傷心透頂的事 僵過討厭過什麽都過去了
我想如果這種片子應該在學校裏面放映的 它一定會教會小孩子很多事情
現在的我 有時候仍舊覺得家裏難以溝通 但我不會採取直接衝突的方式
現在我好像已經沒有那麽多的理由來説他們不理解我了
我明白只是時代的問題 我早已不奢求什麽他們能夠懂我
我只是開始明白他們對我的期望 只是明白他們的心
 
這樣的話還有什麽可說的呢
每一個經過青春期的孩子跟家長有過矛盾的孩子跟家長像朋友的孩子
都應該來看看這部電影`小孩不笨2` 原來是06年的新片
跟`小孩不笨`是原班人馬 tom`jerry`成才都長大了
tom變得很帥很帥 喜歡他們穿白襯衫的樣子
一起來過青春期的時光吧
看看 你會流淚麽
2007.2.13 淩晨

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   “教育是最大的政治”，小平同志说过的，不管这是在什么历史条件下说的，但却真实地反映了教育对于一个民族、对于一个国家的重大意义。

    教育，说白了，就是为了未来，国家花钱办教育，实际上是为了自己的未来做投资，以产出更多的人才、以提高全民的素质、以普及更多的知识，而这直接关系到一国的未来发展。历史不止一次的证明：全民素质底下、知识人才匮乏的国家必定不能得到有效的发展，对于我们这个人口占全球五分之一的古老国度来说，这显得更加重要。

    教育分外系统的学校教育、家庭教育、自我教育等，对于孩子来说，家庭教育是最基础的教育，从这方面讲，孩子的成才和发展与父母的家庭教育密切相关。时代进步的步伐在加快，信息更新频率在缩短，父母与孩子的代沟也在扩大，这对传统意义上的家庭教育带来了严峻的挑战，所谓80后、90后的孩子们与父母的想法可能有很大的出入，对于父母来说，最重要的途径还是沟通，沟通交流是解决问题的一切必经办法，父母在充分了解和关心孩子的同时也应给与孩子充分的自由权，不要管得太死，但也不要对孩子不闻不问，这都是极端的做法。正面激励、负面激励都要使用，但主要要使用正面激励，孩子们正在成长壮大的时期，渴望得到认同和鼓励，这样会激发他们探索的兴趣、发挥自身的特长，健康成长。

   系统的学校教育是孩子们成才的另一个非常重要的途径，基础教育普及水平是衡量一个国家发展的一个重要指标，学校教育就面临着一个重大的问题：孩子们为什么要来学校？是单纯地获取学位和成绩，或者是来完成他们应该完成的任务？现代教育的理念应该是把孩子们培养成有独立人格、性格健全、善于思考、有知识有文化的现代化人才，因此体罚孩子或者考分决定一切的做法都是对学校教育的扭曲，只会导致更大的逆反和失败。

   这部电影之所以首映如此火暴，或许在一定程度上反映了这个社会教育体制的扭曲和畸形，反映了家长老师和学子们对教育的关注和探求。轻松喜剧背后却隐藏的是一个重大的社会问题。

   “教育是最大的政治”，反映的是一种大智慧。

      这部电影我已经看过无数次，应该说是从小学看到现在，每次想起我都会去看一遍。每次看我都会感动到哭同时我也会很多的感受。
     这部电影最主要讲的是两个孩子有不同的家庭，一个是爸妈每天都很忙根本没时间去管孩子；另一个的爸爸很普通，他不懂得怎么和他的孩子交流，所以很多时候不管孩子做什么他只会用骂或者打的形式来解决。最终两个孩子都走上了歧途。
      导演设计这些剧情我觉得是很不错，剧情简单明了却更加吸引人。因为这是现在大部分家庭都有的问题，很多父母因为工作而忽略了孩子的成长，认为只有工作赚钱就是完全为了孩子好，然而不是这样。又因为社会的变化父母给孩子施加压力，拼命让他们学习，没有站在孩子的角度去换位思考。
在最后，因为一些事他们父母才清醒过来，慢慢的去了解他们的孩子。而在这其中他们也为之付出了很大的代价。
      其实孩子的世界很简单，有时候我们的一句简单称赞的话，一个欣赏的表情就可以让孩子充满力量，变的自信。所以请不要吝啬你的赞赏，让它为那些最需要赞赏的人们带去一股清泉，一缕阳光。
真心喜欢这部电影，很经典很感人。希望更多的家长小孩都可以看看，让他们了解孩子了解怎么教育孩子，同时也能让孩子明白父母的苦心。