录取通知

喜剧片美国2006

主演:贾斯汀·朗,乔纳·希尔,布蕾克·莱弗利,玛丽亚·泰耶尔,汉娜·马克斯,哥伦布·绍特

导演:斯蒂夫·平克

 剧照

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更新时间:2024-06-18 04:11

详细剧情

  高中毕业生巴特比(贾斯汀·朗 Justin Long 饰)被无数大学拒之门外,面对父母的压力,巴特比找了一群和他有同样经历的哥们,租了一栋废弃的两层楼的楼房,自己办起了一所叫“南方哈门工业大学”的学校。这间学校的宗旨就是“谁都能来上大学”。  原本打算只是为了蒙混父母,没想到一下子就有全美就有几百名遭遇一样的高中毕业来报到。其中一个学生的遭遇几乎代表了这里的所有人――当他收到录取通知时,他的父母第一次对他说出了“你是我的骄傲”。巴特比他们只好忙前忙后,聘请教师、逐渐完善教学设施等。  随着学校的名气越来越大,引起了另一所“哈门”大学校长的注意……

 长篇影评

 1 ) accepted

三个地方很有感触。
第一个。那个敲门说我也是来这里上大学的人说,不是只有我一个阿,我们都是来上大学的,然后镜头拉高,延伸,看到小小的学校门口密密麻麻站满了人。B同学的小计划搞出大事了。那些密密麻麻的人一眼扫过去都有些“奇形怪状”,不符合传统的大学新生形象,原来,摇滚歌手,滑板高手,那些叛逆的男生女生,心底里也是想上大学的,想得到认可,并不是所有人都以自己为异类而高兴,那些强硬叛逆有的时候也是无可奈何,保护自己的尊严和信心的方法。更多的人,想get accepted。
第二个。B同学把遣散大会搞成了迎新大会,那一番即席演讲很是感人,我们经常挣扎在传统的社会条条框框和自己的理想中间,不想就这么被改造,也不想被社会排斥在外,但是鱼与熊掌注定只能选一个,忍受不了孤单我们最终大都被同化,变得枯燥功利干涩苦闷,变成一大群枯燥功利干涩苦闷的人中的一员,而B的学校,不是要榨干我们的机器,而是滋润我们的沃土。
第三个。听证会。不用多说,全剧高潮。
一开始看到B同学老是被rejected而片名叫做accepted,觉得也太失败了吧这个名字,一上来就把后面的内容都曝光了。看着看着就明白了,accepted并不仅是上大学这么简单。这是个life long的研究课题。这个片子当然很理想主义,很夸张很牵强,但是它关注的话题表现的方法很是独特,值得给5颗星,男主角也很有趣,演得很好,有点儿年轻ross的感觉哈。

 2 ) 居然写成了人生感悟,罪过~

这部片子是我高中毕业那年的片子(暴露年龄),刚上大学的时候,学校还不允许带电脑,在图书馆的电子阅览室看的。当时看完就觉得大学四年会是多么美好。

一晃居然快10年了,感觉一切都不是那么真实。念到博士二年级了,再回过头来看到这部片子,感触真的好多。

我很后悔大学里面没有做好多事情,也庆幸我曾经的选择。

1. 那个年龄,刚上大学,有很多时间,却把这些时间浪费在很多事情上。后悔没有多把这些时间用在多看一点书(这里的书可以是任何书,因为每一本书存在,都有它的意义,无非就是好与坏的问题),多看一些电影,多走一些路。你看过的文字,欣赏过的片段,路过的风景,都是一种财富,会让你面临选择更加果断,同时也能找到自己最好的定位。

2.后悔自己过于安于现状。按照我爸妈的思想,人年纪越大就越想要稳定。似乎这一条在我这里不成立,我发现我自己却是越长大就越敢于冒险,敢于挑战生理和心理极限。那个时候的我居然愿意安安稳稳的在学校做一个学生。

3.老师教你的东西未必有用,自己学到的东西却是受益一辈子。我认为改变我人生的一项重要技能是编程能力吧。大学四年没有正儿八经学过,靠自己琢磨出来一些,虽然有点野路子,但是也算是适用。让我现在无论面对多复杂的东西的时候,都有信心一步步拆分开来把它搞懂。当我现在有时候站在讲台上给人讲题的时候,我突然明白,并不是每一个老师都能百分百把他的想法传递给你,即便你能了解他的想法,也未必是最适用的。所以你需要自己去选择自己感兴趣的。

4.我庆幸很多东西和信念我一直以来都坚持着,严格的控制自己异想天开的梦想一步步走向正规。虽然我不知道未来能否实现,但是至少努力过。我一直标榜自己是天才,因为每个人都是,不同的是能不能开发出来而已。当你睁大眼睛向更远处看的时候,你会知道如何使用你的技能。

5.我最庆幸的是我生命中遇到的人。性格孤傲似乎曾经沉默寡言的我也能遇到不少朋友。我的家庭尽管给过我挫折,似乎也没有来自父母的压力让我改变自己想走的路。师长们,每一位都给了我最大的帮助。从他们那里真的学会了很多,也修正了很多不正确的人生观,价值观。

未来,不可测,但已经有很多想学的东西,想做的事情,想去的地方。不被束缚,自由的人生会很精彩吧。

 3 ) 最后一段,精辟到爆了~~

Well, what about you parents?
Did... Did the system
really work out for you?
Did it teach you
to follow your heart,
or to just play it safe,
roll over?
What about you guys?
Did you always want to be
school administrators?
Dr. Alexander,
was that your dream?
Or maybe no,
maybe you wanted to be a poet.
Maybe you wanted to be
a magician or an artist.
Maybe you just wanted
to travel the world.
Look, l... l... l... I lied to you.
I lied to all of you,
and I'm sorry.
Dad, especially to you.
But out of that desperation,
something happened
that was so amazing.
Life was full
of possibilities.
A-A-And isn't that what you
ultimately want for us?
As parents, I mean,
is... is that,
is possibilities.
Well, we came here today
to ask for your approval,
and something
just occurred to me.
I don't give a shit!
Who cares about your approval?
We don't need your approval
to tell us that
what we did was real
'Cause there are so few truths
in this world
that when you see one,
you know it.
And I know that it is a truth
that real learning
took place at South Harmon.
Whether you like it or not,
it did.
'Cause you don't need teachers
or classrooms
or... or fancy
highbrow traditions
or money to really learn.
You just need people
with a desire
to better themselves,
and we got that
by the shitload
at South Harmon.
So you can go ahead,
sign your forms,
reject us and shoot us down,
and do whatever you gotta do.
It doesn't really matter
at this point
Because we'll never
stop learning,
and we'll never stop growing
and we'll never forget
the ideals that were
instilled in us
at our place.
'Cause we are
S.H.I.T. Heads now
and we'll be
S.H.I.T. Heads forever
and nothing you can say
or do or stamp
can take that away from us!
So go!
Go ahead!
你的父母呢?
系统是为你设计的?
它教你顺从你们的心
做个顺民?
都很听话?
你们呢?
你们一直想做学校行政员?
亚历山大博士
你有什么梦想?
也许没有
也许想做诗人
或者魔术师,艺术家
或者只想周游世界
看,我...撒谎了
我对所有人撒谎
非常抱歉
爸,尤其是你
但绝望之余
有些事情很激动
一生有很多可能
难道这不是你们最后的要求?
作为父母,我的意思是
便是“可能”
今天我们来这请求你们的批准
有些事情发生了
我不在乎!
谁在乎你们的批准?
我们不需要你的批准来告诉我们
什么才是真的
因为真相总是掌握在少数人手里
当你发现了
你就明白
我明白这是一个真相
真正的学习发生在南哈蒙
无论你是否喜欢
它是事实
不需要老师,教室
以及虚浮的传统或者金钱来学习
只需要大家有着提高自己的愿望
这在南哈蒙已经拥有
所以你们继续
标榜你们的规则
拒绝我们,打击我们
做你们想做的
这一点都没有关系
因为我们不会停止学习
也不会停止成长
我们不会忘记在
我们的土地上灌输的理想
因为我们是自由的主人
我们也一直都会是自由的主人
无论你说的,做的,盖的
可以让我们改变!
去他妈的!
随你们!

 4 ) 我们从小谈论的“学习”到底要学什么

这个问题大概是从我初二开始思考的一个问题,这么些年来我大概想到了些什么。

(文章很长)


我从小在周围人眼里就是那种别人家的孩子,小时候发育的早,长得高壮,也不算难看,最主要是学习好,小学的时候也不知道为什么,我稍微用点心学习一下成绩就会很不错,基本是常年前三,差一点会掉到第五,但是我从来没有得过第一,向来是那两个女生牢牢把控着,也算是正常,我并没有像她们那么努力过,只是玩够了学一下,因为老师和家长都说,学习很重要。

初中,我走出了那个村子,去到了县城上学,我的成绩掉到了十名左右,并且此后我再也没有进入过前十名,我第一次感受到了一些压力,这些压力不仅仅是学习,更是见识,我发现原来那么多东西是我从来没有想过,而且从来不敢去接触。

不过我的底子还是有的,所以成绩也一直比较稳定,转折来自于初二下学期,那个时候英语有些许下降,英语老师是一个脾气很急的女老师,现在我知道她着急于我的偏科,不想让我掉队,但我依然不能原谅她当众羞辱我,从那之后每到英语课便是我跟她的战场,也不知道自己哪里来的自信,我俩总是针锋相对,并且我还一度自我感觉良好,但是我最不应该做的事情是拿成绩来向她反抗,我以为我不学英语,跟她过不去就是对她的反抗,事实证明,她没有一丝损耗,而我失去的是此后英语的一蹶不振。

那个时候有些小混混行为,也在偷偷上网玩游戏,所以成绩也有了相应的体现。家里开始着急,但毕竟家里的文化水平也不高,并不清楚怎么去引导,他们只是很困惑,以前那么引以为傲的孩子怎么就变成了别人口中的纨绔子弟,小少爷。

理所应当的,我跟家里爆发了很激烈的冲突,也许是老苏家特有的执拗,吃软不吃硬,每次挨打我从不说一句软话,也从不会还手。我现在回想起来,父母那个时候也并不会有更好的解决办法,只是着急,只是困惑,只是逼迫着我去学习,引导、或是暴力。我爸认为我是因为老师没有教好,或者是因为没有跟上课程,带着我去买了一台步步高,我还清楚记得花了1800,走的时候我爸还问售货员要赠品。为什么我会记得这么清楚,因为那个时候这对我家不是一笔小钱,我心里有愧。

意料之中,那台学习机对我的帮助并没有那么强烈,反倒是被我拿来听音乐看视频了。多年后谈论起来,似乎父母也觉得没有达到他们预想中的效果。不过我自己很清楚,因为那台学习机,我的物理直接冲到了年级第一,并且也因为初三分班后的班主任是物理老师,我成为了班里的二把手,这些父母都没有在意,他们只是看到我的整体成绩没有太大的起色。

那个时候,每次考完各科老师公布成绩,只要不公布英语,我的成绩总是在前五名之内,英语一出,直接掉到二十。如此戏剧的结果,无论哪个英语老师都把我视为眼中钉,哪怕是换了英语老师,亦是如此。


我开始思考,我到底为什么要学习。

没有人回答这个问题。


我妈说:你给我好好学。

我反问:我是在为你学吗?

我知道她没有办法回答出这个问题,此后这个问题伴随了我很多年。


我问我的老师:我学这些干什么?

老师说:以后你就知道了。

我知道她没有心思回答我这个问题,此后这个问题伴随了我很多年。


高中,智能手机开始爆发式发展,我开始疯狂迷恋电子产品,那个时候我对市面上所以的手机产品了如指掌,一部手机我只用扫一眼便知道型号和参数,我经常在学校里被拉过去验货或者给二手机估价。

学习我基本上已经放弃了,因为我找不到任何乐趣和价值。

成绩在我眼里的作用只是老师和父母会因为我的成绩开心,其他我看不到任何价值,而我喜欢的东西都是禁忌。

我跳不出那个坑。

高中三年,我对外界的所有了解,基本上都来自于手机,正值大众创新万众创业的年代,我们将马云视若神明,将李开复奉为教父,以为自己年轻,未来可期无所不能。当我考不上本科的时候,我甚至说出:“我不考了,我要去大学旁听。”“985211的学生都是书呆子,只会学课本上的东西,他们的创新能力太低了。”

直到大学我遇上了一件事,直接把我的自以为是踩在了泥里。

大一支付宝正在推广线下门店,入驻一家便有400的报酬,放到现在这都是一个炙手可热的项目,网上也出现了各种教程和团队,我也雄心勃勃的想要去干。但是凉凉,我甚至不知道如何去打印海报和铭牌,我也不敢去投入资金,更没有信心走进店铺去和老板推广,哪怕老板说:“没事,你慢慢弄,有什么问题找我。”我还是没有做成。此后我便把李开复的照片收了起来。

我不清楚是从什么时候开始,我经常自我反思,“学习”这个问题是我想的最多的一个。诸如终身学习、创新能力、自信、自我、上学与工作……我已经不记得自己有过多少次顿悟,有过多少次觉得,我好像看透了,然后用不了多久又被刷新了。

如果我很确定我学到了什么,那么应该就是,学无止境。


毕业后我从事过家教,教一个五年级的男生,那天他问了我初中问过的问题:我学这个有什么用,数学计算器直接就算出来了,英语我身边也没人用。我想都没有想,直接反问了他一道高中加速度的题。随后我开始结合生活中会用到的数学讲,从最基本的加减乘除,到二元一次方程,到二次方程,到三角函数,到排列组合,再到微积分,然后我告诉他我所讲的这些只是占了数学这门学科目录的一页而已。

我突然意识到,原来,让一个人明白学习的作用是那么重要。如果我小时候有人告诉我这些,也许会有什么不同吧,就好像大学老师告诉我们数学的框架后,我自己就去探索了。

但是,我说完之后他应该并没有想太多,还是坚持用计算器,完成了作业后拿起手机开始刷短视频。我无能为力,因为教育需要时间,需要陪伴,需要耳濡目染,需要潜移默化,需要言传身教,而他的家长显然不具备这样的能力,没有时间陪伴,忙的时候直接把手机留给孩子玩,学习上只是一味的要求好好学习,除此之外别无他法,也许,他的父母知道学习很重要,但也说不出为什么很重要。


我参加的另一份工作,老板也许是初中毕业吧,比我大一岁。但是他展现出来的能力让我敬佩。

我不知道他之前具体经历过什么,只知道他十六七岁的时候基本也是个小混混,在酒吧KTV打工,后来送货,跟人创业过好几次,现在也算是出来单干了。他让我敬佩的地方在于他的自信,处变不惊,学习能力,效率。

我们公司的项目他刚刚接手时间不长,但是他面对客户非常从容,哪怕是从来没有遇上过的问题,他都很好的规避和解释。我跟他一起出差,谈项目非常从容,对客户内心的把控非常到位。他说这些都是经验,需要长时间的积累,经历的多了你自然就能猜透对方的顾虑、意图和陷阱。而我在工作中发现也确实如此,随着工作时间的积累,我面对客户的时候越来越从容,越来越能猜中客户的心思,经常他一开口我就知道他想要说什么。

然后是他的学习能力和效率,虽然他没有上过学,但是他和别的同事一起学习建模,速度明显快很多,他过不去的点会反复练习,仔细询问细节,查找可能出现的问题。又如出去对接项目,一个新的项目,基本上就是现学现卖,前一天总部培训,第二天就开始培训客户。

而我在这段时间里成长也非常快,入职三个月便调整了薪资,开始安排带团队,跟着什么人学什么样。

最重要的一点,是我对一个概念理解的深入:学习最快的途径是教别人。

我和另外两个同事一起进公司,但是我经常对接客户,经常主动去回复客户的问题,然后自己去整理问题和反馈,最后去给客户提供解决方案,开始自己能解决的问题非常有限,需要不停的询问技术,但是随着时间积累,我自己变成了技术,从行业小白变成了行业咨询,又变成了技术方案。为何之前当家教的时候没有这种感觉呢,因为太简单了,那些东西根本不需要我去整理,不需要我去复盘,而当下的工作是我从小白开始向内行的进阶。

还有一点是:三人行,必有我师。没有任何学习是毫无意义的,这一点我推荐乔布斯在斯坦福大学的演讲中的第一个故事。而在我身上,我对电脑的兴趣基本上都来自于我偷偷上网的经历,对电子产品的敏感则来源于高中对手机的痴迷,在瑞幸的效期管理上学到了严谨,在食其家的高峰和考核中学到了分秒必争和决不放弃,在跑步中学到了坚持,在家教中对教育有了更深的认识,在前任身上学到了如何与女孩子相处如何与人沟通,还有后来的学习方法,处事态度,时间管理。直到现在,我后悔过自己走过的弯路,但也庆幸自己学到了很多东西,山路又山路的美,水路有水路的好。如今我总是能发现一些值得学习的东西。突然想起朋友认识了一个女生,但是并不确定两个人是不是适合,总觉得有时候谈话两个人擅长的领域不适合,我建议他把这个女生看成一本书,抱着一种学习的态度去认识她,也许对她越来越了解,关系也会越来越近,哪怕到最后两个人真的不合适,那么通过这个女生,你也了解了她擅长的那个领域。


说完自己的经历,来说说我对国内外教育的看法。

我没有接受过国外教育,但是我在影视作品上看到的差异确实不小,欧美的高中生总是洋溢着自信的光芒,有想法,有朝气,有梦想,很多人在高中的时候便开始有了自己的梦想,哪怕是不去上大学都有家长支持,想去从事自己喜欢的东西便开始努力,哪怕是过了普通的学生年龄,想要去读什么专业也会很自然的回到学校,仿佛这都是理所应当的,仿佛这一切都自由的那么常规。诚然在我了解过西方的教育残酷后,知道了那些并没有表面的光鲜亮丽,也是需要大量的资金和背景支持。但我相信,他们的选择会比我们得到更多的支持。

因为反观我们,影视作品所展现的青春总是在犯错,总是面对坎坷,总是那么压抑,总是那么不被理解,仿佛我们的作品只有展现出这些特质才能触动观众们的心。我自己心里清楚,虽然身为孩子,选择总是那么不被理解,但也总是有人在坚持着自己的理想,我看到过他们在造火箭,做手工,打电竞或者用自己的方式向着导演,车手,自媒体,旅行家去努力,也看到过那么小的孩子在专业领域里侃侃而谈,诗词歌赋信手拈来,有人在支持着他们,可是总显得那么难能可贵,说到底还是太少了。

我在很多国外的作品中,不仅仅是青春片,哪怕是在《蜘蛛侠》《变形金刚》《暮光之城》或者《爆裂鼓手》《社交网络》《乔布斯》这些侧面展现高中生大学生的作品中,我们都能看到,好像他们的青春有着各种可能,有着自己的想法,去尝试各种事情,哪怕是错的。而我们很多人却往往不知道自己想要什么,考大学的时候选什么专业都是家长来定,去哪里从来没有想过,甚至毕业之后还是不知道自己喜欢什么。所幸现在的大学允许学生大一可以不选专业课了。

我们欠缺的也许并不是书本上的知识,而是面对问题时的态度和解决能力,发现问题的能力,创新的能力,专注的能力,坚持的能力,我感觉这些才是终身学习的关键,因为你不可能一辈子在学校里有老师授课,出了学校,便只能依靠自己自学的能力了,这一点在大学就会有体现了。但是我们好像很少有人去关注这些。

理想和现实总是有很大差距,我有时常想,我们这代人经历很多不被理解,以后我有了孩子要给孩子充分的理解,尊重他的选择,花更多的时间去陪他成长。但我考虑的现实很少,以前一个有了孩子的同事跟我聊天说,这些都由不得自己选择,比如,学校老师讲课讲的很浅显,学生自己去报辅导班学习,下次上课,同学们都会了你不会怎么办,辅导班都报你报不报,不报就跟不上,跟不上就会被看不起,兴趣班别人都报你报不报,别人都有才艺你不会,你说你不在意成绩,社会对本科生和专科生的接纳差异你不清楚吗,你说你花时间陪孩子,且不说你会不会加班,就说你现在下班之后干什么,你累的下班家都不愿意收拾怎么陪孩子,你连个完整的电影都没时间看,你怎么保证有时间陪孩子。

我哑口无言。

我不知道以后我会不会坚持自己理念,起码现在我想为以后做点准备,我希望以后我有能力让自己的孩子有更多选择,哪怕他说想去走遍世界的时候不需要担心挣钱。


我读了一个专科,那个时候还得意于“专科小清华”这种头衔,然后我去了学校对面的一所211的图书馆,发现原来图书馆真的会爆满,真的需要去抢座位,接触了本科的学生后,发现原来我们还在为毕业设计那小儿科的程序头秃的时候,这仅仅是人家的一个课余作品。我们在学校搞活动,他们会去参加社会活动,出去交流,那个时候,我真的相信了,我相信有人在好好学习,在好好学习的同时还能玩的那么有趣,更不用说那些985的孩子,优秀的各有各的精彩。

此时我想到了高中时候说他们是书呆子,没有创新能力,我才发现原来是专注和坚持,当你了解的越多,你才有机会创新,否则就像我刚上大一时候一样,只会叭叭,却没有丝毫执行能力,缺乏实践,缺乏能力,缺乏对所需知识的梳理。而他们想要做什么便会非常专注,并且会一直坚持下去。这也是我小时候从来没有考过那个女生的原因,她可以一直坚持好好学习,可以放假先把作业写完再玩,可以不问前程,只管好好学习,我做不到,我的想法太多,没有办法让自己坚持去做看不到意义的事情,如今我会去坚持了,专科毕业读了本科,如今追逐我的研究生也并不是什么执念,只是我的未来需要它。

所幸现在我知道了自己想要什么,喜欢什么,要去为了什么而坚持,我一直是一个很有主见且独立的人,所以,当下生活我并没有觉得很不顺,反而很有希望,我知道自己在为自己的理想做准备,哪怕是晚了一点,但我早已不再为年龄焦虑,当我知道了方向,剩下的只有未来可期。

怕什么真理无限,进一寸得一寸,终有一日聚沙成塔,我即是真理。


上午趴在窗前,看着外边的暴雨下个不停,不知道在想些什么,只是很喜欢看下雨的样子,看到这部电影的推荐,顿时心里想起了好几部电影《名扬四海》《再次出发之纽约遇见你》《爱乐之城》《成长边缘》。

这部电影我最看重的地方,其实是面对拒绝的态度,这是我们在成长过程中最重要的一课,人不可能一路顺风顺水,拒绝或者说是挫折,不可避免,人最难能可贵的是东山再起的决心和内心坚定的选择,人不可以被别人定义,尤其是否定你的人。

但我很清楚一点,道理只有在经历过之后才会理解其中真意。


罗曼·罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是看清了生活的本质后,却依然热爱生活。”

 5 ) 伟大的行为艺术

一个美国高中生不好好学习,毕业的时候被八个大学拒绝,在家长的压力下想出个歪招,居然编造了这么个大学,并找到一处废弃的建筑装裱之后哄骗家长,谁知这个虚拟大学却招来了大量的学生------都是找不到大学上的高中生!于是,生米只好做成熟饭,且看如何收场......

我看前半部的时候曾决定给它的评价是“还行”,看完之后,我给它的评价是“推荐”!这部电影描述了一个梦想,一个不可能实现的奇迹。或许你要说电影不就是制造梦想的么,你要说它无非是将大学兼容并包、自由开放、激发潜能的精神拿出来夸张了一下而已,但天底下哪个大学践行了所谓的大学精神??这个虚构的大学做到了!而这个梦想离我们是那么的近,曾经那么深刻的折磨着我们的大学生涯,所以它不是机器人飞越银河系、蝙蝠侠拯救世界的那类梦想,它是我们常提在口头、写在书上却从来没有做到手上的梦想。甚至,甚至,我想,如果在美国真的发生这么一件事,它将是多么伟大的一次“行为艺术”------颠覆传统教育牢笼的行为艺术!当然,即便是幻想,我也只能幻想在美国发生。

所以,不妨看看此片。

http://logten.iblog.com/post/3742/259056

 6 ) You are always accepted.

教育的意义是什么?我们为什么要创办大学?为什么进入大学学习的条件是GPA课外活动leadership?大学能为我们做些什么?

虽然这部影片主体是喜剧片,可是它所带给我们的不仅仅是能一笑了之的笑话。SHIT刚成立的第二天,成群的高中毕业生拥堵在校门口。他们和巴比特一样,怀揣着自己的梦想,也同样梦想着大学生活。可是那些条条框框的体制和评判标准却活生生的把他们拦在了“正规”大学的门外。愤恨,委屈,甚至不想让父母失望的不甘,让他们理所当然的加入了SHIT这个虚拟的,任何人都可以进入的“大学”。“正规”大学到底能为我们做些什么?课程,设施,教授,名义上是正规大学不可缺少的三要素。可是能带来的,仅仅是未来的职业所需,生存之本,然而那真的并不都是我们所向往所追求的东西。

青春是用来经历的。对于每一个人来说意义不尽相同。你可以说你喜欢这样的教育模式,喜欢经历四年大学枯燥的学术仅仅是为了今后有个收入可观的工作,今后要赚很多很多的钱奢华的过日子。你也可以说你不喜欢那样,就算没考上正规大学,你依然可以抬起你高傲的头颅,做自己真正爱干的事,圆想圆的梦。这正如SHIT的办学理念,没有什么不可以。我想没有什么可以阻拦你成为你想成为的样子,过你想过的日子。世界上没有幸福的定义,更没有人为成功不成功划过任何界限。上帝创造的每一个人都是一个个体,都是不一样的。我们没有任何权利去指责,去贬低任何人的想法和想做的事,甚至多数人认为那是荒诞的。

当我看到那个男孩从人群中举起手,想多次引起巴比特注意让他发话,想说的仅仅只是这是我的父母第一次说为我而感到自豪,真的掉了泪。这也是SHIT第一次让我感到它给予学生的不仅仅是个实现梦想的地方,更是给予了他们心灵的慰藉和绝望中的希望。看到巴比特为了这帮学生忙里忙外,特地去真正的Harmon学院听课吸取办学经验和教育模式,还为学生们立了一块大白板,让他们写下他们真正想学的东西,真的很感动。激情,创造力,想象力,在这个年代实在是太可贵太可贵。

虽然SHIT理论上说的确是闹剧一场,可它所带来的是所有人对大学教育的反省深思和对学生的真正需求的重新认识。让我们放手追逐属于自己的青春吧。没有什么可以害怕。Remember that you are always accepted by yourself. 当你发现青春逝去后年华犹在,伙计,你应该已为自己而感到骄傲。

 7 ) 体系的批判不是靠质疑就可以的而是思考

看的过程中明显感觉片子的价值观越来越扯蛋...两星给立意

  首先思考下教育体系教育学生的目的是什么,在我看来是帮助学生突破自身的社会阶级,在这个过程中学生会实现自我价值和社会价值,从而推动个人,社会和文明的发展。这个体系里主要包括了教育授课的内容标准,教育成果的考核标准,以及其他附带的教育行政管理的若干标准。那么这个体系是怎么形成的?授课和考核的标准明显是为了公平性而量化出来的标准,学时学分成绩等。而这个体系有什么用,当然是跟生产体系衔接也就是就业体系。在这么大一个体系里,人数众多的情况下,怎么实现公平竞争,合理分配资源,学生和学校都要通过一系列的考试考核流程来评估,所以现在学生累大人累主要还是人多导致这个体系的竞争压力大,并不是这个体系本质上有问题,而这部片子直接否了这个体系的评估标准,那么公平性竞争如何实现?

扯蛋观之一:
教育体系拒绝学生是不对的。---被否认不能接受
  被人否定没有被认可无疑是难受的。然而生活中有太多时候需要我们站在别人的眼光、社会体系下被审视,这不仅仅是考大学看成绩,从学生角度来讲,每次考试都是对你一阶段的成长的审视;考技能证,你的技能要被审视;就业,你的综合能力要被审视;结婚,你的人品甚至你的家人都会被审视。而一旦被人否了,最不可取的就是不能接受现实,不能接受我们确实在各方面有limit,不能接受我们技不如人,而往往越有成就的人自尊心越高,被否了之后的打击越大;最可取的自然是接受现实然后找一个科学的解决方法。
  片中,主人公被所有学校否了,更应该思考该不该复读,是否要继续接受高等教育,而不是一个又一个撒谎+欺骗,逃进自己创造的世外桃源,让父母失望的不是孩子本身没有成功,而是孩子面对失败能否自己找到a way out (片中父母形象都比较片面肤浅不怎么开明就不多吐槽了,这也算是一个反讽孩子失败的环境因素之一吧)
之二:
自创教育模式可以教好学生。
  做家教的时候发现,只有不甚了解教学内容和教学领域的老师才会说孩子想学什么,我就教什么(这也是一般大学生家教和了解教育考核系统的专职老师的区别)。不论学生多大,老师应该教的都是先帮助学生了解他自己,尤其先了解他想学什么(大多数人都不知道)其次才是强弱项(好比先了解目标/梦想/人生这个概念,确定下来,再看具体的做法。)
  片中,主人公让学生们自己写下自己想学的内容,然而互相教,说好听点叫激发学生创造性,实质上学生对已有的成就和基石都不甚了解,谈何在此之上的创造(创造起码应在旧的基础上,拓展新的部分,而这个过程是否会受旧的部分制约太多是看个人能力而非体系,学校教育的教条和形式部分固然会扼杀学生的创造性,然而不强迫你看瓦尔登湖或了解马克思主义经济学等,谁会去看? 这就好比民主的泛滥只会滋生毁灭)。
  如果主人公的理念不是打着自由发展的旗帜的话,起码应该认真考虑下教育是怎么一回事,体系是什么样的,手续就更不用说了,而不是学生要什么给什么(除了像蓝翔这类的技校比较试用这种方法,其他的学生大都自己都不知道自己要什么,但是美国职业歧视病没有中国严重也是这部片子能提倡本片思想的原因之一)
之三:
谎言和违法即道德和法律可以被越界。
  看到后面最不可理解的就是主人公犯法,撒谎还一脸理直气壮,为民请命,圣母婊的样子。他的违法行为都是基于自身所求而做的,还拉朋友下水,本身这个就已经提倡私欲over法律了,如果真的讲朋友义气,就会去自学要不然砸钱雇人做了,而不是把朋友放到可能会被法律制裁判刑的位置。
  在法庭上的对白明显感觉到片子针对教育体系的偏见(难道是不极端就没法体现主题? 那是编剧和导演的问题)没有上过真正正统高等教育大学的主人公,在被拒之后明显对法官和正统大学有先入为主的偏见,去上课的时候差点睡着也说明了这一点,在真正了解问题本质之前就已经为自己的稿子写好论点(学校比起知识,更重要的先让学生有了一个平台,这个平台能提供一个他们接触到高深问题研究的可能性,社会及世界的运行规则等,主人公没有认清这些就夸夸其谈其实还是肤浅的诉说问题和不满而已,并没有也没能深入思考实际的解决问题的难点和矛盾在哪里)

几句话来概括:
一年的试学看不出学生的人生,片子结尾敷衍了事,看似圆满实则对付
除了蓝翔厨师,其他人以后会扮演什么社会角色呢?
有资格嘲笑和质疑规则体系的人起码知道世界森罗万象的规则体系,而往往只有深入这些规则体系才能做到真正的变革,好比想改教育,起码先在现有教育体系下做到教育局长(学生看问题和从学生过来的教育局长看问题自然是不一样的)再谈问题。

立意新颖,越发展倡导价值观越离奇,低分for价值观引导错误

 短评

什么是教育,我们为什么要受教育,值得思考。表演很轻松,故事蛮有趣。

4分钟前
  • 一起吃地瓜
  • 还行

为所欲为哪家强?美国德州找蓝翔。打开学渣新天堂,放飞自我寻梦想。

6分钟前
  • 之晨
  • 推荐

故事创意不错...

7分钟前
  • 某茶君
  • 还行

觉得比预想中要出色很多。什么是教育,你又为了什么去受教育。大学快要读完了,终于发现原来这四年我所要做的就是对自我的一个找寻和定位,我想这比任何一门专业课还要重要许多。(中国的大学实在是一点意思也没有,比shit还要shit)另,这片可圈可点之处很多,ost也很棒let the d

8分钟前
  • 狷介有乌青
  • 力荐

典型的好莱坞喜剧片,反智情节浓重

12分钟前
  • LipingTaBaBa
  • 较差

我们这代人是这样的长大的:白天在学校高唱建设祖国奉献四化,晚上回家看这样的电影让自己的精神世界被美式观念主宰。无从评判孰优孰劣,只是有一点看懂了最可贵:Possibilities

13分钟前
  • 理想多钱一斤啊
  • 推荐

一切不现实的东西在理想主义面前都变得那么可爱而实际。“一直以来我们被传授如何学习,今天,我们反行其道:你想学什么?”

14分钟前
  • 影志
  • 还行

好题材,但谈不上好电影,打四星是因为借题发挥很方便。反思教育弊端、探索学习本质是有意义的,但身处Z本主义复辟时代这种白日梦终究只是空中楼阁,在教育不影响社会资源分配、工作也不只是为了生存的世界也许有可行性。改革人人会谈,但往什么方向改才是问题,电影里的玩法太反智就不提了,现实中右派那些主张通常不是为有产者谋利益就是站着说话不腰疼,左派的尝试则在失去W产阶级Z政的后盾之后被定性为W革余孽。

17分钟前
  • 申酌长怀
  • 推荐

美国式的无厘头,但是给人的思考却是无限的。循规蹈矩的教育模式是否有可能按照学生自身的需要而改变,什么是大家想要的,似乎影片也没有给出答案,四年毕业以后又将如何面对?

22分钟前
  • 東寫西讀
  • 推荐

屎尿屁的壳,鸡汤的气息,却有一颗实打实的反思核。拍得很年轻,也把很多问题符号化和理想化,但试图瞄准问题并尝试指出新方向才是可贵的,也是美帝一直以来涌现这类片的价值所在:敢于在电影里预演革新,而且还有允许电影演示的空间,说不定最终就推动了现实的革新。本身三星,最后的演讲值一星。

24分钟前
  • Ocap
  • 推荐

想法不错.

27分钟前
  • Demi
  • 推荐

很有意思的影片

29分钟前
  • 劳而获
  • 推荐

题材高尚,笑料低俗.

31分钟前
  • 品客
  • 还行

都是奇才

36分钟前
  • 七月
  • 推荐

老实说不太喜欢 “自己创造一个大学”这个立意很新颖 但这个学校真的怎么看怎么不靠谱 被录取的都是一群乌合之众(原谅我的直白) 没有正式教员没有正式课程没有规范管理 对对对我知道外国大学很讲究自由随性 但“你们想学什么 你们自己是自己兴趣的老师”这些看似高大上的话没有根基还不过是小孩子过家家 最后的庭辩戏更是儿戏 用感性去打动法律真是幼稚!我是真心希望以后的学校可以真真正正选择自己喜欢的擅长的东西来深究 但起码不是电影这样毫无章法。PS没有皱纹嫩出水还没转变成攻气十足的布莱克莱弗利真的太好看了!还有里面的小卷毛Glen好搞笑做出两杯饮料给男女主3秒钟后就打电话问味道如何这里要笑死!PPS在小孩子们高考的这一天看到了这场电影还是有点感触 知道落榜的难受 希望大家都能考上自己心仪的大学!

40分钟前
  • 黄悦_
  • 还行

轻松逗趣的表演,有趣的故事情节,意想不到的感触

41分钟前
  • 蓝下老婆
  • 推荐

这片子一定要看 过瘾的很

46分钟前
  • 冬贝与9-13刺青
  • 力荐

压力更大了

49分钟前
  • 皮皮哟
  • 推荐

虽然有原型……原型还很屌……但这部电影里,我只看到了一群骗爹妈钱吃喝玩乐把妹的小混球啊……没看出来他们有为”梦想“付出一分一毫的努力啊……

52分钟前
  • 猛汉世雄
  • 还行

传说中的野鸡大学?

55分钟前
  • 浑浊儿
  • 还行

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