有些地方太浮夸，有点理想化，就像那个女老师，有点愤青，有点太理想主义。做的太假。 所有剧情是所有各地高考故事的强行拼加，但是演员还是演得蛮好的，有些感动。 对于高考的看法，有自己的见解，但不是特别完善，有道理但不太能打动人。作品主要讲的是高考的成长，但却没有讲到高考对于一个人生改变，其实在农村出来的孩子就特别能感受到教育的作用——素质，文化的变化。更可以改变一个人的将来，起码有些喜欢的工作他们要求就是学历学位和学校。 对于高中的爱情，如果成年人而且还是走教育的人，绝不会大谈爱情，更何况老师去故意触及它。编导有点太年轻。

总体上说比13年出的全城高考要好，与青春派相似。

涉及剧透，慎点。拍高考的电影非得要把那么多的矛盾冲突集中在一起吗？导演了解学校生活知道高考吗？吐槽一下这个电影不合情理的地方1.新老师代高三尖子班？2.随意在一节语文课上写的一篇作文，其中李主任还占用了不少时间说菊子和顾骁恋爱的事，这样的作文分数会影响到柳絮保送？3.已是高考100天倒计时了，沈老师还在让学生写作文自由发挥？可后来又让学生按她的要求写，保证可以一统高考，不是前后矛盾吗？4.周鸿在教室烧卷子，太扯淡了，然后不了了之，之后沈老师又去找他，早干嘛去了？5.写学生恋爱，把学生写的像傻子一样，两人在一个班顾骁非得要给菊子写信？是导演创造条件让柳絮揭发他俩的吧？把顾骁写的那么冲动，没脑子，他怎样也是尖子班的学生啊！而且学生恋爱不至于谈婚论嫁的…6.高考前一天，一节语文课，带学生出学校玩，这个沈老师脑子有没有问题？7.李主任处理学生恋爱问题，跟个二傻子似的，他没学过心理学吗？他怎么当上主任的？8.艺术是高于生活，但不能虚假到与完全生活脱钩的。能平平实实在讲好故事，打动人心，才是最要紧的本事。

这么多人8月10号看的，我是2017年8月28号cctv6看的，正在看勉勉强强给一分吧，剧情狗血，明显拼凑痕迹。还有武冬菊的爸爸脑溢血分明是新闻直接生搬硬套。总之不怎么样。编剧明显没有经历过高考甚至有可能根本没有上过高中，所以才能写出每个人物都脑子有泡 每个人物都不切实际的剧本！！！

7.15 刚高考完一个星期 听着他们喊着高考的口号 我想起来了高考最后的日子是我过得最开心的日子！ 超级无敌和朋友一起笑一起讨论喜欢的男生每日分享 有现实的因素也有真实世界的因素 印象无比深刻的是顾骁和菊子的感情 窦骁的行为真的无语了 不成熟幼稚的大声宣誓 真TM让人无语 李主任说：现在的爱情都不会有结果的 可是青春期的我们而言 谁要的是结果？不过是过程罢了吧 高考很现实 可能会改变人的品格为了目的不择手段 柳絮的下三滥手段为了升学保送 可以出卖朋友 如果是现在我们会把她叫做🍵 感觉是在放大了表现一种现象 语文老师是一个不可多得的好老师 真的 她的教育观我太喜欢了 对比李主任 我真的口吐芬芳了！！ 高中的生活真的真的好快乐啊救命

本质上还折射出教育观念的应试化

素质教育的路还很远

很远很远

刚看完电影频道放的《hi 高考君》，怎么说呢，“无与伦比”的狗血（包含大量剧透）

1、冬菊（一女学生）的父亲在路上开大巴车，中途突发脑溢血，坚持到把大巴车停到路边才倒下（前几年耳熟能详的英勇事迹），但并没有告诉冬菊，没能见父亲最后一眼啊。

2、柳絮（学生）父母感情不好，快离婚的那种，让柳絮觉得自己是累赘。

3、周鸿模拟考压力大没考好，不想高考了，把自己锁在教室里烧书，一不小心书烧多了，事情闹大了（还好人活着），原本不打算高考的，后来被班主任和全班同学感人的视频给劝回来高考了。

4、冬菊的男朋友坐公交车去高考，车上有个男人砍人，他为了保护一对母子（大概）被砍伤了，不能参加高考

看完电影能记住这么多人名也是不容易，剧情反正是要多狗血有多狗血，但还是要说我有被感动到（只有一点点地方），还有一些我觉得没什么逻辑的地方就不提了。

我想像中的高考电影应该是充满了激情，对学习的热爱和冲动，能激励人们更努力学习的故事。但是现在这类电影动不动就不想考了不想读了不想学了，就算最后都被劝回来，总归丧失了高考时的那种热情激昂，总感觉充满了负能量。

“真心的祝贺大家，你们四分之一的人生已经顺利的度过了。我要郑重的提醒你们，剩下的四分之三必将更加艰难。记住我的忠告，你们无论能否上大学，最终都将走向社会。如若你们选择创业，希望君子爱财，取之有道。至少不要往牛奶里掺三聚氰胺，或是往三聚氰胺里掺牛奶。你们可以不是高富帅，白富美，你们不能不是真男人，勇女子。你们可以跟人家拼实力，不可以跟人家拼爹。你们的言行，要禁得住任何人的人肉，暴晒。身正不怕影子歪，不管走到哪里，你们都应该是一个大写的人！”

李主任的话一字不差的萦绕在耳边。向青春敬礼！致敬我们终生都不将磨灭的难忘高考岁月！